我想在幼兒園上小學(xué)教案我想在幼兒園上小學(xué)教案5小學(xué)是人們接受初級正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。幼兒園中的美術(shù)教案作為一名教師，通常需要寫教案，用它可以提高教學(xué)質(zhì)量，達到預(yù)期的教學(xué)效果，幼兒園小班玩球的小狗教案活動目標(biāo):1，在游戲中體驗和伙伴一起玩的快樂。

開展教研組工作，教師要注重教學(xué)方法的探索，努力提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。以下是我整理教研組對所選范文的總結(jié)。歡迎閱讀！教研組總結(jié)入選范文:1。教學(xué)科研建設(shè):1。加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，遵守學(xué)校規(guī)章制度，恪守教師職業(yè)道德，積極推進素質(zhì)教育。2.積極認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)會講中國夢，以及學(xué)校組織的各種教研和集體活動。

每學(xué)期都有詳細的工作計劃，并能按照工作計劃進行工作。每個老師都有自己的教案，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，不斷反思教學(xué)(反思教材，反思教學(xué)過程，反思教學(xué)方法，反思學(xué)生)。在教育教學(xué)過程中遇到問題，找同學(xué)討論、研究、探討。4、增強教研組的凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。音樂與形體美教研組是一個多學(xué)科的群體。在教育教學(xué)中很難學(xué)習(xí)、討論、討論。我們克服重重困難，圓滿完成了我校音樂與形體美的教學(xué)任務(wù)。

[活動目標(biāo)] 1。認(rèn)識玩具和用品的圖標(biāo)以及它們所代表的各種物品，根據(jù)圖標(biāo)對物品(玩具)進行分類，體驗物體的共同屬性。2.學(xué)會打包整理玩具，知道玩具玩完后要打包到指定位置?！净顒訙?zhǔn)備】1。把班級里的各種玩具，用品在玩具櫥柜里和用品櫥柜里有序的擺放好，根據(jù)玩具櫥柜圖標(biāo)的類型進行設(shè)計，比如結(jié)構(gòu)游戲素材，智力游戲素材，角色游戲素材，體育/12344。

【活動流程】1。帶領(lǐng)小朋友逐一參觀班里的玩具柜，老師向小朋友介紹玩具柜的名稱。讓孩子仔細看每個玩具柜里的玩具。對于孩子叫不出名字的玩具，老師可以和孩子商量給他們起個名字。2.認(rèn)識玩具圖標(biāo)展示各種玩具圖標(biāo)，讓孩子猜猜每個圖標(biāo)代表什么玩具。如果猜對了，讓孩子把圖標(biāo)貼在存放玩具的地板(或格子)上，告訴孩子這是玩具的“家”。

作為一個優(yōu)秀的教員，你要寫教案，可以讓教學(xué)更科學(xué)。那么我應(yīng)該怎么寫教案？以下是幼兒園美術(shù)整理我?guī)湍愕摹g迎分享。幼兒園美術(shù)教案 1設(shè)計思路:1。情感體驗:小班兒童對物體的美感和形象思維還處于初級階段。雖然他們有豐富的想象力，但他們沒有表達能力。這個時候，我們需要的是幫助孩子喚起物體的清晰圖像，從而慢慢激發(fā)他們繪畫的欲望。

2.情境的創(chuàng)設(shè):本次活動創(chuàng)設(shè)了一個給小葉子拍照的游戲情境，也符合小班兒童的年齡特點。因為對于他們來說，做任何事情其實都是一種游戲，而對于藝術(shù)活動來說，也是一種表達和發(fā)泄情緒的游戲。利用這種拍照的游戲情境，可以淡化孩子在活動中學(xué)習(xí)的痕跡，讓他們在移動和玩耍中獲得繪畫的樂趣。

作為老師，一般會讓你寫教案。借助教案，可以提高教學(xué)質(zhì)量，達到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫？以下是幼兒園大班美術(shù)教案5的合集，僅供大家參考。讓我們看一看。幼兒園大班的藝術(shù)教案 1設(shè)計意向木偶是孩子們熟悉的閩南民間藝術(shù)，在泉州等閩南地區(qū)的各種節(jié)日和大型活動中都可以看到有趣的木偶表演。以木偶為主題，結(jié)合我班幼兒的實際情況和“如何將民間藝術(shù)滲透到幼兒活動中”的教研課題，開展了“趣味木偶”環(huán)保主題活動。

這個活動是一系列活動中的一個。通過引導(dǎo)孩子欣賞和設(shè)計裝飾木偶的服飾，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的廢棄物也可以變廢為寶，將制作完成的木偶放入語言活動區(qū)和表演活動區(qū)，讓孩子享受動手制作帶來的樂趣，同時讓他們感受和體驗當(dāng)?shù)匚幕ぐl(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。點評:《指南解讀》中指出，要有意識地把孩子帶到社區(qū)當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕顒又?，讓孩子沉浸其中，受到藝術(shù)的熏陶。

幼兒園班級《我要上小學(xué)》教案5小學(xué)是人們接受初級正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。隨著社會的發(fā)展，幼兒園就開在了它的面前。下面是我給你的幼兒園大班《我要上小學(xué)》整理的。希望你喜歡！幼兒園大班《我要上小學(xué)》教案【第一章】主題目標(biāo):1。了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動，立志做一名小學(xué)生。2.熟悉如何戀愛并正確學(xué)習(xí)用品。

4.意識到我們已經(jīng)長大了，懷著愉快的心情迎接畢業(yè)。5.愿意與同齡人和老師互動，喜歡表達自己的想法。6.養(yǎng)成敢想、敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好品質(zhì)?；顒恿鞒?1。談?wù)撏瑢W(xué)，表達你的感受。顯示“同學(xué)”二字:什么是同學(xué)？你有幾個同學(xué)？誰是你最好的同學(xué)？總結(jié):有你最好的同學(xué)，有你覺得最有趣的同學(xué)，有在幼兒園一起生活學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們感情很深。

活動目標(biāo):1。在游戲中體驗和伴侶打球的快樂。2.能夠瞄準(zhǔn)目標(biāo)投球，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。3.學(xué)習(xí)如何打球和投球，探索不同的打球方式。4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。5.培養(yǎng)機智、勇敢、靈活、守紀(jì)律的優(yōu)秀品德和活潑開朗的性格。重難點活動:在游戲中體驗和伙伴一起打球的快樂。能夠瞄準(zhǔn)目標(biāo)投球，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)如何打球和投球，探索不同的打球方式。

一個一個走，大圈，繞過去。按順序練習(xí)，二、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒探索球。狗媽媽這里有很多球，你想玩嗎？打球的方式有很多種。請用一種用球玩游戲的方式，(引導(dǎo)孩子互相觀察學(xué)習(xí)，老師會演示總結(jié))三、游戲“小狗投擲”玩法:小狗今天會有一場投球比賽。聽到媽媽說“走”，小狗走過平衡木，瞄準(zhǔn)籃筐，把球扔進籃筐，跑了回來。