2.書包:第一,獎勵優(yōu)秀學(xué)生的書包,不要太卡通化,要求教師看到人性的美好,看到每一個學(xué)生都有聰明、好學(xué)、善良的一面,讓學(xué)生在“我是好學(xué)生”的心態(tài)中成長,表揚學(xué)生是教育教學(xué)過程中人文精神的滲透,3.學(xué)生課外書:不建議買名著,小學(xué)生比較難懂,小學(xué)生合適獎品:1。

小學(xué)生合適獎品:1。學(xué)生文具和參考書:鉛筆盒、文具盒、書皮、鋼筆、油畫棒等。2.書包:第一,獎勵優(yōu)秀學(xué)生的書包,不要太卡通化。;第二,不要太大,或者像旅行包一樣,不適合學(xué)生;第三,風(fēng)格要適合學(xué)生,不要太花哨,簡單大方,得體精致;第四,顏色要合適,太亮太暗的顏色都不合適。3.學(xué)生課外書:不建議買名著,小學(xué)生比較難懂。即使人物知道,句子理解,他們也很難讀懂作者的意圖。學(xué)生是祖國的花朵。禮物不是貴重的,而是有影響力的。能啟迪、思考、影響精神文明的禮物比物質(zhì)禮物更好。

至少等孩子大一點再說。反正我孩子6歲就開始學(xué)了??偸翘。⒆咏邮懿涣?,還會傷害孩子小手的骨骼形成。其實不管你學(xué)什么天賦,如何讓孩子快樂地堅持下去,都是一個很大的問題。我女兒(學(xué)古箏)還好,就是有點毛躁,但是跟她講明道理之后就會聽,所以一直在學(xué)古箏。雖然有點苦,但是中間有些波折。但現(xiàn)在我已經(jīng)正確地學(xué)會了。其實姑娘能堅持下來,還多虧了她班主任推薦的一本書,叫做一個有自制力的孩子,是兒童校園文學(xué),白話是兒童小說。女兒愛讀書,可以說是愛不釋手。因為讀在心里,里面的道理自然就到了她的心里。是的,多虧了她的老師。后來才知道老師推薦的書是一套中的一套,整套書叫《胡的小煩惱?日記,所以后來給女兒買了一套。女兒也愛讀書,給孩子傳遞一些成長的正能量,對孩子真的很有幫助。
3、小學(xué)一年級學(xué)生表現(xiàn)好可以 獎勵什么?五角星、貼紙、小紅花、小筆記本、鉛筆等。但我覺得還是以精神鼓勵為主,不要把物質(zhì)獎勵放在第一位,老師如何表揚學(xué)生?老師鼓勵的話語,贊美的眼神,鼓勵的手勢,往往能給我們帶來意想不到的收獲。表揚學(xué)生是教育教學(xué)過程中人文精神的滲透,要求教師看到人性的美好,看到每一個學(xué)生都有聰明、好學(xué)、善良的一面,讓學(xué)生在“我是好學(xué)生”的心態(tài)中成長。1.表揚要及時準確,2.欣賞個性的發(fā)展。3.贊美努力的過程,4.鼓勵獨特的學(xué)習(xí)方法。5.贊美獨特的個性,正確的表揚可以引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造符合自身特點的學(xué)習(xí)方法,達到事半功倍的效果。