作為一名默默無聞、無私奉獻(xiàn)的教育工作者，經(jīng)常需要使用教案，可以提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你了解過教案？以下是我收集的新幼兒園中班美術(shù)活動教案指印繪畫附件反思僅供參考。歡迎閱讀。一、活動創(chuàng)意:啟發(fā)孩子的想象力比給孩子知識更重要。孩子們都喜歡學(xué)習(xí)藝術(shù)和繪畫。美術(shù)是一門輕松多變的藝術(shù)，用指紋涂鴉比普通畫筆更有樂趣。

這種繪畫技巧可以陶冶身心，增強(qiáng)生活情趣，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。我為此設(shè)計了這個類。2.活動目標(biāo):1。結(jié)合中班的年齡特點，通過對模板畫的欣賞和觀察，可以基本了解在指印上加畫，并將其變成簡單生動的圖畫的方法。2.初步引導(dǎo)孩子用指印繪畫，學(xué)習(xí)在指印上簡單繪畫的繪畫技巧。3.鼓勵孩子積極參與活動，感受手印的樂趣，通過活動充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力，體驗創(chuàng)造和成功的快樂。

作為一個教人解惑的教育者，有必要寫教案，教案，這是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動計劃。那么我應(yīng)該怎么寫教案？以下是我給你整理的幼兒園中班 Art 教案有趣的面具與教學(xué)反思，僅供參考，希望對你有所幫助。幼兒園中班 Art 教案趣味面具與教學(xué)反思1活動目標(biāo):1。孩子們大膽地用各種材料來裝飾面具。2.提高孩子的動手制作能力和審美情趣。

4.根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。5.養(yǎng)成大膽、均勻使用顏色的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備:歡快的音樂；Flash動畫；一個裝飾好的面具；樸素的面具；透明膠；膠棒棒；彩筆；剪刀；羽毛亮片；小糊；舊日歷；包裝袋上的圖案；一塊黑板；一些小鏡子；一面大鏡子；相機(jī)?；顒恿鞒?1。情況介紹。1.孩子們戴著口罩，有節(jié)奏地進(jìn)入會場。2.讓孩子看flash動畫，猜猜他們是誰。

相關(guān)主題:“中班 教案”。國若將興，則貴教而重傅，貴教而重傅，則法度長存。每個老師在教學(xué)前寫好教案是非常重要的。寫教案的時候要考慮到課堂上的多變性。如何讓教案更容易被學(xué)生接受？以下內(nèi)容是我們特別整理的“中班Activities教案和反思”，僅供您在工作學(xué)習(xí)中參考。中班活動教案和反思 1活動目標(biāo):1。在看、想、說的過程中，理解詩歌的內(nèi)容，感受詩歌的優(yōu)美意境。

3.體驗幫助別人的快樂。4.學(xué)會帶著感情背詩，大膽參與討論。5.引導(dǎo)孩子在詩歌中學(xué)習(xí)，感悟人生?；顒訙?zhǔn)備:1。單詞卡:雨傘，捉迷藏，風(fēng)冷，荷葉，蘑菇。2.一張背景圖片，有樹、螞蟻、蘑菇、松鼠、荷葉和小魚的圖片。3、音樂4、兒童素材:各種動物圖片重點難點:理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌的優(yōu)美意境?；顒恿鞒?一、游戲:小傘變，小朋友溫柔自由地站在老師身邊。

幼兒園中班 Art 教案熊貓與教學(xué)反思作為一名教學(xué)工作者，平時需要準(zhǔn)備一份教案，- 教案我應(yīng)該怎么寫？以下是我的幼兒園中班 Art 教案熊貓和教學(xué)反思。歡迎分享?；顒幽繕?biāo):1。欣賞吳作人筆下熊貓活潑可愛的姿態(tài)。2.試著用語言和動作來表達(dá)熊貓的不同姿勢。3.增強(qiáng)你對熊貓的喜愛。

5.培養(yǎng)孩子的審美能力?；顒訙?zhǔn)備:1。教具:作品《熊貓竹石圖》，各種姿勢的熊貓圖片2張。材料:竹子背景圖、墨水、畫筆等?；顒恿鞒?先猜圖導(dǎo)入，引起興趣。老師帶了一只小動物。你能猜出是誰嗎？(ppt展示了熊貓的步驟圖)總結(jié):哦，原來是熊貓。熊貓還是我們國家特有的，是我們的國寶！第二，欣賞名畫，感受水墨。1.懂水墨畫。今天老師帶了一張圖。請你過來看看這幅畫和我們平時畫的有什么區(qū)別？

在實際教學(xué)活動中，通常會要求老師寫教案，這有助于我們科學(xué)合理地控制課堂時間。那么寫教案，應(yīng)該注意哪些問題呢？以下是我為你收集的中班 Art 教案7篇文章。歡迎向他們學(xué)習(xí)，希望對你有所幫助。中班 Art 教案 1活動目標(biāo):1。了解幾種常見的海洋生物，綜合運(yùn)用揉、壓、盤、手揉等多種方法表現(xiàn)海洋生物的形狀餅。2.用各種廢料裝飾。

活動準(zhǔn)備:1。孩子們喜歡海底世界的錄像，2.老師和孩子們一起收集各種廢料。3.音樂水族館，4.一只手拿粘土和操作工具?；顒恿鞒?1，說話。老師:我們一起享受了奇妙的海底世界，海底有什么？他們是什么樣的？(鼓勵孩子大膽交流)●通過活動前的短視頻，讓孩子感受海底世界的奇妙，對海洋生物有更深的感性認(rèn)識。